Lockdown-lessen: van bier brouwen tot Reinaert de Vos
MOOC: geen nieuw virus, wel een interessante manier om te leren van topwetenschappers van universiteiten als Harvard of Leuven.
Onderwijs
Verengelsing hoger onderwijs is slecht idee
De verengelsing in het hoger onderwijs zet zich door, maar is geen eensluidend hoera-verhaal. Nederlands is en blijft van groot belang.
‘Nederlands is een volwaardige taal, ook in de aula en in het laboratorium’
Er komt voorlopig geen versoepeling van de taalregeling in ons hoger onderwijs. Dat heeft de Vlaamse regering zopas beslist.
Nederlands, een nutteloze taal
VOS Vlaamse Vredesvereniging is bezorgd over toekomst van het Nederlands in het onderwijs. De standpunten van Jozef Viskens blijven actueel.
Het Groot Progressief Project ter Bestrijding van Samenlevingsproblemen
Meertaligheid in onderwijs is geen oplossing om taalachterstand weg te werken. Het werkt contraproductief en demotiverend.
Sluipende verengelsing van het hoger onderwijs?
Er is een sluipende verengelsing van het hoger onderwijs, zonder breed maatschappelijk debat over de gevolgen, en die kunnen groot zijn.
Lessen trekken uit het Nederlandse debacle
In Nederland is de verengelsing van het hoger onderwijs al langer bezig, maar er klinkt de laatste tijd kritiek. Lessen voor Vlaanderen?
De Engelse lobby
De verengelsing van het hoger onderwijs zet zich sluipend voort, onder meer dankzij een machtige lobby. Deel 2 van onze reeks.
Quo vadis, Ben Weyts?
Minister Ben Weyts bereidt in stilte de verdere verengelsing van het hoger onderwijs voor, zonder maatschappelijk debat over de wenselijkheid.
Waarom Vlaams Belang gelijk had
Hoe zit het nu met dat schoolbezoek aan een moskee waarover op sociale media zo veel te doen is? Pinar Akbas ging op onderzoek.
Engelstalig onderwijs en het watervaleffect
Engelstalig onderwijs is niet het beste wat we aan onze studenten kunnen aanbieden en als we dat wel doen heeft dat grote gevolgen.
Nederlands? Don’t worry, be happy
De discussie over de status van het Nederlands heeft iets verkrampts. Realiteitszin zou een goede aanvulling zijn voor de liefde voor onze taal.
De verengelsing van het hoger onderwijs
Bij N-VA moeten ze er het hoofd bijhouden als het om taalkwesties gaat. Er is niet altijd een Grondwettelijk Hof om blunders recht te zetten
Gezocht : Lieven en Raymonda
De invloed van deskundologen mag dan nefaste resultaten hebben opgeleverd, ze doen dapper voort!
Cassandra & Vlaams onderwijs
Verschillende minister hebben het onderwijs naar de haaien geholpen. Een oplossing: terug naar de basis. Leraar-leerling-kennis. Sapere aude.
In Frankrijk is het nog veel erger
Het recept van de Vlaamse ‘pedagogisten’ zou bij Éric Zemmour geen genade vinden.
Kwaliteitsonderwijs zonder leidcultuur is een utopie
De ‘experten’ van vandaag zijn de knoeiers van gisteren. Een task force moet een veranderingsproces begeleiden en ons weer aan de top brengen.
Gaan beste studenten echt alleen maar naar VS?
Waarom zouden de beste studenten naar de VS trekken? Ook Europa heeft toponderwijs te bieden, al weten we niet hoe dat in de markt te zetten.
Taaltest maakt Ben Weyts trending
Ben Weyts stelt een taaltest voor en progressief Vlaanderen is verontwaardigd. Terwijl het een linkse maatregel is van Frank Vandenbroucke.
De nakende (cultuur)oorlog in het onderwijs
Het Vlaams regeerakkoord zorgt voor een keerpunt in onderwijsbeleid. De aandacht verschuift van het GOK-socialisme naar taal en identiteit
Een stap in de richting van LEF?
Is het Vlaamse regeerakkoord de doorbraak voor LEF? Of biedt het juist een kans aan godsdienstleerkrachten om zich te bewijzen?
Onderwijsdiscussie verdrinkt in LEF
Het Vlaamse onderwijs heeft nood aan een nieuwe wind, niet aan een minister die tijd verliest aan debatten over de godsdienstlessen.
‘Als je dit overboord smijt, wat komt er dan in de plaats?’
Het nieuws dat de uren godsdienstonderwijs dreigen te worden gehalveerd, deed godsdienstonderwijsplatform Thomas deze open brief schrijven.
Het kostbare weefsel
Tertio-hoofdredacteur Emmanuel Van Lierde roept N-VA en CD&V op de mogelijke halvering van het aantal uren godsdienstonderwijs tegen te gaan.
