Op een Duitse school worden leerlingen geterroriseerd door een zogenaamde sharia-politie. Justitie ziet in de dwang tot moslimextremisme vooralsnog geen strafbare feiten. De overheid zelf droeg haar steentje bij aan het ontstaan van die gevaarlijke trend.

Steniging is cool

Aan een scholengemeenschap in de industriestad Neuss bij Düsseldorf eisten vier leerlingen van medemoslims het strikt navolgen van de ongeschreven wetten van de sharia. Alle meisjes werden gedwongen Hoofddoeken te dragen. Ook eiste het viertal een strenge scheiding van vrouwen en mannen, niet alleen tijdens zwemlessen, maar ook in de chatgroep van de klas. Leraren en leraressen konden zich evenmin onttrekken aan de invloed van het viertal.

Tijdens de les verklaarden de scholieren meermaals dat ze de democratie resoluut zouden afwijzen. Folteren en steniging vonden de jonge moslims daarentegen wél een goede zaak. Via communicatiekanalen van de school verspreidden ze video’s van radicale predikers als Pierre Vogel en Amor Ben Hamida die de naleving van de ‘ware islam’ eisen.

Meer dan één school

Aan een gymnasium in het tachtig kilometer verderop gelegen Bonn gebeurde afgelopen zomer hetzelfde. Volgens Bild zijn op die school bijna twee derden van de leerlingen moslim. Meisjes werden bedreigd door medescholieren omdat ze zich op het schoolplein en bij het sporten niet aan ‘islamitische kledingvoorschriften’ hadden gehouden.

In december geraakte bovendien een 15-jarige Duits-Afghaanse leerling van een scholengemeenschap in Burscheid bij Aken in het vizier van justitie. Volgens de recherche smeedde de scholier samen met een vriend plannen voor een terroristische aanslag op een kerstmarkt. Daarna zouden ze naar Afghanistan vertrekken om zich aan te sluiten bij de organisatie ‘Islamitische Staat – Provincie Khorasan’.

Geen strafbare feiten

De school in Neuss informeerde na meerdere incidenten eind december de binnenlandse veiligheidsdienst, het Openbaar Ministerie en de politie. Al deze organen deden onderzoek naar de activiteiten van de vier jongeren en hun ouders en voogden. Wonderbaarlijk genoeg oordeelde de overheid dat er geen strafbare feiten waren gepleegd. Uiteindelijk werd één scholier voor een week geschorst door de schoolleiding.

De school riep de hulp in van het preventieprogramma ‘Wegweiser’ dat moet voorkomen dat jongeren betrokken raken bij extremistisch islamisme. Met lezingen, workshops, gesprekken en discussies probeert de schoolleiding naar eigen zeggen ‘tolerantie en diversiteit permanent centraal te stellen in ons samenleven.’ Het onderwijzen van democratische grondbeginselen zou voor het lerarencollectief ‘niet alleen een taak, maar een welbewuste intentie zijn’.

De beste moslim

Herbert Reul is minister van Binnenlandse Zaken van Noordrijn-Westfalen. Volgens hem ontstaan de uitwassen door het internet. ‘Op sociale media kunnen dergelijke ideologieën ongefilterd onder een groot publiek worden verspreid. Ze vormen de ideale voedingsbodem voor extremisme. We mogen niet toestaan dat onze jongeren door propaganda in handen vallen van extremistische groeperingen. Als samenleving moeten we jongeren beter betrekken, een dialoog aangaan en hen alternatieven tonen,’ aldus de CDU-politicus.

De voorzitter van de politievakbond van de deelstaat verklaarde tegenover de lokale krant Rheinische Post: ‘Een verkapte shariapolitie zoals op de school in Neuss kan niet worden getolereerd.’ De agent vraagt zich af of dergelijke leerlingen überhaupt op de school mogen blijven. De vicevoorzitter van de regionale onderwijsbond licht de praktijk toe: ‘We zien momenteel een duidelijke trend onder moslimleerlingen om zich almaar religieuzer te gedragen. Vooral kinderen uit gematigde en liberale moslimgezinnen worden plotseling aartsconservatief.’

Overheid mee schuldig

De trend aan Duitse scholen komt zeker niet alleen door sociale media. In 2021 kondigde het deelstatelijk ministerie voor Onderwijs de samenwerking aan met maar liefst zes islamitische organisaties. Samen met Duitse ambtenaren werd een initiatief in het leven geroepen die de islam een zelfde positie gaf als het evangelische en katholieke godsdienstonderwijs.

De toenmalige minister van Onderwijs van Noordrijn-Westfalen verklaarde: ‘Islamitisch godsdienstonderwijs is voor duizenden leerlingen een belangrijk identiteitssymbool. Ik wil de organisaties bedanken voor hun bereidheid om deel te nemen aan de ontwikkeling hiervan. Door op gelijke ooghoogte samen te werken, zullen we een nieuw en succesvol hoofdstuk openen op weg naar islamitisch godsdienstonderwijs voor alle moslimkinderen.’

Een woordvoerder van het ministerie wilde na de incidenten aan de scholengemeenschap in Neuss niet toegeven dat er een gevaarlijke trend is ontstaan. ‘Er is een toegenomen vraag van scholen naar advies, workshops en presentaties. Dit toont alleen aan dat scholen zich actief met dit thema bezighouden’, aldus de woordvoerder. Hij kondigde wel aan dat verdere ontwikkelingen nauwlettend in de gaten worden gehouden.

Düsseldorf

Sharia-politie op Duitse scholen